שו"ת בחינוך ילדים

במערכת הצטברו שאלות בנושא: דרכים להעברת מוסר

שאלה: מהי הדרך המועילה ביותר להעברת מסר מוסרי, ובמיוחד לילדים?

תשובה: הדרך המועילה ביותר להעברת מוסר היא בדרך עקיפה, ולא בצורה ישירה. פנייה ישירה עלולה ליצור מחסום אצל השומע, במיוחד ילדים, שמבינים שאתה מתכוון אליהם. לעומת זאת, כשהמסר מועבר בעקיפין, הוא נקלט טוב יותר בלב ובאוזניים.

שאלה: איך ניתן ליישם את הדרך העקיפה בחיזוק ילדים, לדוגמה, באהבת התורה?

תשובה: כדי לחזק ילד באהבת התורה, מומלץ להנחיל לו מידה זו באמצעות סיפורי צדיקים, דבר תורה מפרשת השבוע, מאמרי חז"ל או משלים. כך הדברים יתקבלו על ליבו וישאו פירות חיוביים.

שאלה: האם יש מצבים שבהם אפשר להשתמש בביקורת ישירה, וכיצד ניתן לעשות זאת בצורה עקיפה?

תשובה: לעיתים, כשאין מנוס מלדון בדברים כהוויתם, ניתן להשתמש בביקורת ישירה במסווה של סיפור עלום. הכוונה היא לספר על אירוע שהתרחש במשפחה, אך להציג אותו כאירוע חיצוני על ידי שינוי שמות הגיבורים. לדוגמה, במקום "משה" לומר "דוד", ובמקום "רבקה" לומר "שרה".

למרות שכולם מבינים למי ולמה מתכוונים, שינוי השמות מקל על מקבל המוסר לקבל את התוכחה. הוא מרהר לעצמו: "זה לא אני, לא הזכירו את שמי. לא ביזו אותי, לא העליבו אותי, אני לא נתפס בסיפור זה כאדם שלילי. ישנו אי שם ילד אחר…" כך, המסר נמסר בדרך עקיפה, וקל יותר לילד לקבל אותו.

שאלה: מתי כדאי להשתמש בשיטה של "ביקורת ישירה במסווה של סיפור עלום"?

תשובה: יש לזכור שמהלך כזה ייעשה רק במצב שבו הנושא חייב לעלות לדיון, ורק לאחר שמבינים שיש מקום לביקורת ישירה. אם לא כן, עדיף לוותר על מהלך שכזה, כיוון שהוא סבוך.